重生93拎着麻袋去捡漏第1534章 老师我说的是十万
“真的假的?”草帽大叔惊讶地张大了嘴巴。
“那是不是就是说用这瓶子装水喝能长生不老?”花衬衫大婶一脸憧憬地问道。
大妈更是听完宋青云的解释瞬间目瞪口呆她颤抖着伸出手这......这真是神仙用的东西?真的有神仙? “老板这……这真是神器?”她不敢相信自己的耳朵。
他冲着大妈微微一笑露出了一口洁白的牙齿“大妈那怎么可能你呢?你们谁见过神仙?大妈这甘露瓶啊就是取这个吉利的寓意。
您可以把甘露瓶理解为净瓶就是古代皇帝用来礼佛的!” 宋青云开始给大家伙绘声绘色地解释着语气里充满了神秘感听得周围的人一愣一愣的。
净瓶随着佛教的东传在华夏大地扎根其历史悠久绵长几乎与佛教本身的历史等量齐观。
最初它或许只是简单的盛水器皿但随着时间的推移其功能逐渐丰富演变出各种不同的象征意义和用途。
在佛教仪式中净瓶扮演着不可或缺的角色尤其是在僧尼受戒仪式上它更是神圣的象征。
密宗弟子受戒时戒师会用净瓶为他们灌顶象征着洗涤身心净化灵魂从此皈依佛门开启新的修行之路。
而显宗的受戒仪式也同样重视净瓶的运用这体现了佛教不同派别对净瓶的共同认可。
唐代禅宗大师百丈怀海为禅宗制定了详细的戒律仪轨其中明确规定了使用净瓶灌顶的步骤:戒师用净瓶灌顶以指滴水于顶上。
这滴净水不仅洗去了尘世的污垢更象征着佛法的传承和加持使受戒者获得新生。
由此可见净瓶并非普通的器皿而是承载着深厚宗教意义的法器是佛教文化的重要组成部分。
正因其神圣性这件甘露瓶才被认定为御用法器专供皇家进行佛事活动。
宋青云一边跟大家伙说着一边看着手里的甘瓶其烧造时间推测与之前提到的那只卧足碗相同大约在成化十七年至二十三年之间。
由于是御用品烧造数量必然稀少弥足珍贵。
目前在全国内仅有京城故宫博物院藏有一件类似的器皿或许与大妈手中的这只甘露瓶恰好成对只是可惜的是故宫的那一件品相略逊一筹足部与瓶体连接处已经出现了脱落。
“大妈我跟你简单点说这就是古时候皇帝礼佛用的瓷瓶。
”宋青云小心翼翼地捧着甘露瓶仿佛捧着易碎的珍宝生怕一个不小心这历史的沉淀就化为齑粉“您这物件可是真不错绝对是精品中的精品咱们说说价格?” 大妈笑呵呵地点头眼神里充满了对这件传家宝的怀念“行老板您说个数我听听。
”她慢慢地叠起手中的老花布布上绣着几朵已经褪色的牡丹仿佛在诉说着岁月的痕迹。
宋青云沉吟片刻眼神里闪过一丝狡黠伸出一根手指在空中晃了晃。
大妈看到宋青云伸出的手指眼睛一亮“一万块?也行这钱也够返修学校的教舍了孩子们就能在更安全更明亮的教室里读书了。
”她仿佛已经看到孩子们在崭新的教室里快乐学习的场景脸上露出了欣慰的笑容。
这时马户走了过来笑呵呵跟大妈打着招呼“秦老师您现在还教课呢?我和我爸都是您的学生您这都干了多少年了?」他的语气里充满了尊敬和感激。
大妈慈祥地看向马户“你小子跟你爸一样都不好好上学。
不过你这孩子品行不坏现在又跟了城里的大老板天下三百六十行只要不走歪路都是好样的!” 秦老师?她......她是老师?宋青云疑惑地看向马户“这怎么回事?” 马户凑近宋青云低声将秦老师的故事娓娓道来。
原来这附近几个村子共用一所小学还是建国后不久建立的。
秦老师当年响应号召下乡支教扎根在这片土地上。
后来政策允许她回城可她却选择了留下。
因为如果她走了学校就没了正式老师县里就会撤销学校孩子们就得去十几里外上学。
想到孩子们上学路上的艰辛和可能带来的辍学秦老师毅然留下这一留就是一辈子。
她不仅教书育人还培养出好几名大学生在乡里口碑极佳。
听着马户的讲述宋青云心里涌起一股敬意目光不由自主地再次落在了秦老师身上。
之前他还觉得她就是个普通的农村大妈现在看来是自己眼拙了。
怪不得他总觉得秦老师的谈吐举止和一般村民不太一样原来她曾是城里来的知识分子。
宋青云听着马户的讲述心中涌起一股敬佩之情。
他重新打量着这位朴素的大妈眼神里充满了敬意。
原来她不是普通的农村大妈而是一位默默奉献的伟大教育工作者。
他之前还想着捡漏现在想想真是惭愧。
想到这里宋青云真诚的向秦老师说的哦啊“秦老师之前失礼了不过您这这甘露瓶一万块可不止我说的是十万!” 本小章还未完请点击下一页继续阅读后面精彩内容!。
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