双生星火七 新世界4

周培毅拿起那枚圆环细打量一下。

这果然不是地球上铜钱一样的铸造工艺而是由许多细小的零件拼接而成。

这些零件不仅微小互相的铆合更是严丝合缝摸上去非常光滑顺畅浑然一体。

叶子把他手里那枚圆环抢回来吐了吐舌头：“这可不是给你的暂时不是。

作为你的教官叶子老师我呢觉得你这名学员啊不管是理论课还是语言课似乎都无可挑剔呢非常完美地适应了在伊洛波的第一天呢~不过呢你似乎对于‘场’对于伊洛波人所拥有的超能力缺乏认识。

” 叶子一边说一边领着周培毅来到客厅。

她潇洒转身推了推不知何时凭空出现在鼻梁上的半框眼镜挥手间在身侧召唤出一块投影黑板煞有介事地讲解道：“如果你认为‘场’与持有‘场’的能力者只是这个世界里面比较突出的一部分人就像埃克斯战警那样你可就大错特错了~是否拥有能力这样简单的区别就可以将伊洛波人区分为两个物种。

” 叶子拿起其中一枚圆环握在手中心思一动一颗包裹住她全身的淡蓝色光茧突然打开将她保护在其中。

只听她接着解释说：“势能增幅器。

只要是能力者就可以通过这个东西展开这样的防御。

不管是冷兵器热兵器生物武器核武器你能想象到的一切进攻手段都无法伤害防御内的人。

换句话说可以应用在人类身上的物理学、生物学对防御内的人无效。

” 周培毅震惊了。

他和叶子长期的接触真的像叶子所说的以为所谓的能力者就像动画和电影里的超级英雄一样是持有某项特殊技能的普通人。

只要他们还遵循物理规律还是生物他们就像其他人类一样可以被杀死。

可是如果他们可以用这样的防御无视物理规律呢？ 他不禁问道：“那能力者岂不是无敌的？” 叶子摇摇手指表示否认：“非也非也~当然不是啦！这种防御并不是毫无代价的它消耗能力者的‘场能’也就是精神上的体力。

而且它无法防御另一个能力者的‘场’。

像我这样的高手高手中的高手不需要这个小圆环就能做到差不多的事情。

而一般的能力者只要一个小圆环不需要特别的锻炼也能像高手一样展开无死角的防御。

这才是能力者与一般人之间的天堑。

” 周培毅看着叶子身前淡蓝色的光茧不由得伸手触碰。

果然这光茧如同一堵墙一座山拒绝了周培毅的手指。

只要持有能力就可以使用道具得到这样的自卫手段这确实是在地球想象不到的事情。

而随身机所连接的网络里也没有有关于此的资料。

“叶子教官请再细说说。

”周培毅诚心请教。

叶子对这个称呼非常受用她又装模作样地推了推眼镜在投影黑板上写写画画了什么解释说：“首先呢我要提问周培毅小朋友你难道没有想过为什么一个超能力要叫做‘场’呢？” 周培毅点点头只见叶子指着黑板上的行星模型说：“你应该很熟悉地球有磁场天体有重力场。

他们都可以以自己为中心对周围的一切事物施加影响但是这种影响你看不见也摸不着。

我们的超能力也是一样。

虽然看不见虽然摸不着但是身边一定范围内的某种物理规律会因为自己的意识而收到影响。

随着能力的增强影响的范围越来越大影响的能力也越来越强。

所以我们的能力就被称为‘场’。

周培毅小朋友明白了吗？” 虽然周培毅很不喜欢这个称呼但他还是乖乖点点头。

毕竟现在的叶子比之前几次教学知识的时候都要认真许多。

叶子老师在黑板上画了一个球体在投影上被处理为行星上不断下坠的小球接着说：“小朋友你也知道物体有从高势能回到低势能的趋势就像天上的小球会掉下来高处的原木会滚下来一样。

在场的影响范围内物质会有一个从高场能到低场能运动的趋势。

只要利用这个原理就可以在自己身边的某个范围制造一块场能的零势能区域让所有物质在这个区域都变成没有运动趋势的相对静止状态。

这个呢叫做势能防御也就是这个小圆环的工作原理啦。

” 周培毅一边赞叹着一边消化这些知识。

他不禁又问道：“叶子教官不同人的能力有强弱区别对吗？这方面有没有什么标准。

” 叶子一副就怕你不问的表情开心地打了个响指。

她在黑板上画出一个圈圈在投影处理下变成一层一层被包裹的样子讲解说：“当然有区别啦！就像刚刚所说的把能力看作一个力场的话那么只需要知道它的覆盖范围和最大势能就可以了解力场的强弱啦~能力也是一样的原理。

不同能力之间一般用影响范围做第一层区分用调用的最大能量做第二层区分。

每向上获得一个场能等级都会因为影响范围的扩大、能量调用的增强获得一些特殊的能力。

比如说区分一等场能‘砂砾’与二等场能‘晨星’的就是能不能不借助外力展开势能防御。

” 刚刚你还说你是高手原来这能力只是等级二的必修课啊......不过周培毅没有吐槽而是好奇地问：“那么叶子教官您是什么等级呢？” 叶子马上拍了拍这不听话的学生的头：“老师的等级你也瞎打听啊！这是隐私知道吗？隐私！” 周培毅知道叶子这特殊的折跃空间的能力肯定不是什么泛泛之辈。

至少不是一个势能防御就能打发了的水平。

既然是隐私就不便细问了。

叶子完成了今天的教学目标午饭也非常懂事地准备完毕。

她蹦蹦跳跳奔向自己的地球特产盒饭心情非常愉快：“既然你学会用随身机了通用语也掌握得很好那下午老师带你出去逛逛带你看看阿卡瓦乌波的真面貌。

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